圖為消防宣傳“開學(xué)第一課”。
圖為消防宣傳員被聘為學(xué)校課外輔導(dǎo)員。
圖為學(xué)生參觀消防設(shè)備。
圖為組織開展疏散逃生演練
中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞2月17日電(鄭文雅)伴著春日微風(fēng),沉寂一個寒假的校園再次充滿歡聲笑語,新學(xué)期伊始,為增強師生的消防安全意識和自防自救能力,連日來,通遼市各級消防救援隊伍宣傳人員走進全市幼兒園、中小學(xué)校,開展形式多樣的“開學(xué)第一課”活動。
“各班主任要合理安排班級消防安全教育課課時,開學(xué)之初每班都要開展一次宣傳教育活動。”2月15日,在學(xué)生正式返校之前,科爾沁逸夫小學(xué)召開教職工大會,部署“開學(xué)第一課”工作,學(xué)校負責(zé)安全工作的副校長還對全校班主任進行消防安全培訓(xùn),以便教師更好地向?qū)W生傳授消防安全常識。
通遼市消防救援支隊以提升“領(lǐng)頭羊”技能,挖掘“排頭雁”作用為抓手,啟動1+1+N工程,發(fā)動各校安全副校長及班主任教育的輻射性效果,推動“開學(xué)第一課”全面推開。即各地消防救援大隊組織每校一名安全副校長開展消防安全培訓(xùn),安全副校長再次召開班主任培訓(xùn)會,開學(xué)后班主任以不同年齡段學(xué)生接受能力按需施教,開展各種形式的“開學(xué)第一課”活動,從而發(fā)揮出1+1>N的效果。
在實施1+1+N工程過程中,支隊將激活學(xué)!皟(nèi)驅(qū)力”與發(fā)揮消防宣傳員區(qū)域“輻射力”相結(jié)合,釋放消防宣傳“進校園”最大功效。全市200余名“藍朋友”被中小學(xué)、幼兒園聘任為課外輔導(dǎo)員,配合學(xué)校承擔(dān)消防安全課授課、消防安全日常監(jiān)督檢查、消防宣傳教育活動等工作。
“消防員叔叔就像超人一樣,特別勇敢,所以我就把他滅火的形象畫了下來!痹趲靷惼旎孛裥W(xué)一年五班,同學(xué)們拿著自己的畫作分享創(chuàng)作靈感。這是該校舉辦的消防繪畫展,通過繪畫的方式提高學(xué)生們的消防安全意識并增強對消防職業(yè)的崇敬感。
“哪有什么歲月靜好,只不過是有人替我們負重前行,在和平年代,有這樣一群人依然守護在我們的身邊,他們就是消防救援人員!2月6日,在科左后旗甘旗卡第三初級中學(xué)初二一班的消防故事分享會上,學(xué)生肖巖富有感情和文采的故事分享立即引起大家的情感共鳴。甘旗卡第三初中以消防故事分享會的形式豐富“開學(xué)第一課”內(nèi)容,通過分享身邊消防故事,在學(xué)生群體掀起關(guān)注消防、了解消防、參與消防的熱潮。
通遼市消防救援支隊把“開學(xué)第一課”作為“進校園”宣傳工作的試金石,不斷創(chuàng)新工作思路,豐富宣傳手段,通過開展繪制家庭、學(xué)校逃生路線圖、召開消防主題班會、組織消防涂鴉、推廣消防體操、參觀消防科普館等活動,調(diào)動學(xué)生參與積極性,提升宣傳效果。
“你好,這里是第四中學(xué),我們學(xué)校學(xué)生宿舍樓三層發(fā)生火災(zāi),有學(xué)生被困,請求消防站救援!”2月17日,通遼市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第四中學(xué)舉行了一場大型的校園滅火應(yīng)急疏散演練,全校近千名師生參與演練,組織疏散逃生、火情偵察、現(xiàn)場搜救、強攻滅火……,演練環(huán)節(jié)緊湊有序,學(xué)生們也通過演練意識到火災(zāi)的危害性,樹立了“關(guān)注消防 珍愛生命”的意識。
“開學(xué)第一課”活動一直是通遼市消防救援支隊關(guān)注的重點,今年開學(xué)前夕,支隊與教育局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于開展春季“開學(xué)第一課”消防宣傳工作的通知》,組織全市30余萬師生“線上”“線下”同步開展,同時將消防安全進課堂工作制度化,明確目標(biāo)任務(wù),細化責(zé)任分工,掛圖作戰(zhàn),對表推進,確保消防安全教育入腦入心。(完)