中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞11月18日電(李愛(ài)平 郭志華)從“單打獨(dú)斗”到“抱團(tuán)取暖”,從“一枝獨(dú)秀”到“百花齊放”。近年來(lái),鄂爾多斯市康巴什區(qū)通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué),實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置與共享,為孩子們打造了一個(gè)更加公平、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過(guò)去,許多家長(zhǎng)和學(xué)生都將“高分名!弊鳛樽非蟮哪繕(biāo),認(rèn)為只有進(jìn)入這樣的學(xué)校,才能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。然而,康巴什區(qū)卻打破了這一傳統(tǒng)觀念,提出了“美好教育”的理念,強(qiáng)調(diào)教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更要關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。
康巴什區(qū)第三小學(xué)教育集團(tuán)由本部和高新校區(qū)組成,兩個(gè)校區(qū)共同秉持“以學(xué)生為本”的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和綜合素養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的興趣課程,如舞蹈、合唱、足球、籃球、書法、電子琴等,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
康巴什區(qū)教育還注重德育、智育、體育、美育、勞育的有機(jī)融合,構(gòu)建了“德智體美勞”五育并舉的活動(dòng)育人新體系。在康巴什區(qū)的各個(gè)學(xué)校,孩子們不僅可以學(xué)到知識(shí),還可以參加各種體育活動(dòng)、藝術(shù)表演和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué),康巴什區(qū)實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置和共享,讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生。
康巴什區(qū)第一小學(xué)作為集團(tuán)化辦學(xué)的首個(gè)試點(diǎn),通過(guò)“尊重差距、縮小差距、融合共建、共享共贏”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)校區(qū)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享。在集團(tuán)化辦學(xué)的推動(dòng)下,兩校區(qū)通過(guò)集體備課、專題研修、同課異構(gòu)等方式,構(gòu)建了教研聯(lián)動(dòng)、思想交流、資源創(chuàng)生、共同成長(zhǎng)的新模式。
在集團(tuán)化辦學(xué)的推動(dòng)下,康巴什區(qū)實(shí)現(xiàn)了教師資源的優(yōu)化配置和共享。通過(guò)職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先等激勵(lì)措施,康巴什區(qū)鼓勵(lì)優(yōu)秀教師有序流動(dòng)到分校區(qū)任教,提升了分校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),還依托“銀齡計(jì)劃”,將一些已經(jīng)退休的名師、優(yōu)秀教師返聘到集團(tuán)化學(xué)校的分校區(qū),帶動(dòng)了教師隊(duì)伍能力的提升。
與此同時(shí),當(dāng)?shù)氐母鱾(gè)學(xué)校還注重開發(fā)特色課程,滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。例如,康巴什區(qū)第一小學(xué)北校區(qū)的棒壘球項(xiàng)目是特色體育教學(xué)項(xiàng)目,通過(guò)多次組織聯(lián)合學(xué)習(xí)活動(dòng),支持本部學(xué)生利用北校區(qū)場(chǎng)地資源參與到棒壘球項(xiàng)目學(xué)習(xí)中。這種特色課程的開發(fā)不僅豐富了學(xué)生的課余生活還培養(yǎng)了他們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)康巴什區(qū)實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置和共享避免了教育資源的浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)。同時(shí)集團(tuán)化辦學(xué)還促進(jìn)了學(xué)校之間的交流與合作形成了良好的教育生態(tài)。
未來(lái),康巴什區(qū)將繼續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)改革完善集團(tuán)化辦學(xué)的體制機(jī)制和政策措施,將加大對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)的投入力度,提升集團(tuán)校的辦學(xué)條件和師資力量;同時(shí)還將加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)的督導(dǎo)評(píng)估,確保集團(tuán)化辦學(xué)的順利實(shí)施和取得實(shí)效。(完)