2024基礎(chǔ)教育“數(shù)字指南”發(fā)布 內(nèi)蒙古康巴什區(qū)位列第二

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞12月3日電(記者 張林虎 李愛平)2日上午，《中國基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展指數(shù)報告(2024)》在2024企業(yè)家博鰲論壇正式發(fā)布，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)在全國19個樣本地區(qū)中，以總指數(shù)93.14點的優(yōu)異成績位居第二。

　　指數(shù)結(jié)果顯示，19個樣本區(qū)縣整體劃為“先導(dǎo)級”“優(yōu)勢級”和“中堅級”三大梯隊。其中，“先導(dǎo)級”包括北京市朝陽區(qū)、鄂爾多斯市康巴什區(qū)等5個區(qū)縣；“優(yōu)勢級”包括包頭市昆都侖區(qū)6個區(qū)縣；“中堅級”包括呼倫貝爾市海拉爾區(qū)等8個區(qū)縣。

　　在教育發(fā)展公平指數(shù)方面，康巴什區(qū)以100分的高分位居榜首。其入學(xué)機會公平指標(biāo)達到樣本最高水平，通過集團化辦學(xué)思路，讓更多孩子能夠“就近上”“上好學(xué)”。

　　在學(xué)前教育方面，作為內(nèi)蒙古唯一入選首批“教育部幼兒園保育教育質(zhì)量提升實驗區(qū)”和“普惠性學(xué)前教育保障機制實驗區(qū)”的區(qū)縣，康巴什大力推進學(xué)前教育普及普惠，公辦幼兒園在園幼兒占比高達87%，普惠性幼兒園覆蓋率達到94%，學(xué)前三年毛入園率更是達到106%，全面滿足了人民群眾幼有所育的美好期盼。

　　教育發(fā)展創(chuàng)新指數(shù)方面，康巴什區(qū)得分97.26分，位列樣本全國第二。康巴什區(qū)的教育政策創(chuàng)新與國家宏觀教育政策高度契合，堅持公平與效率并重，關(guān)注基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡和可持續(xù)內(nèi)涵式發(fā)展。2024年，康巴什區(qū)發(fā)布的《康巴什區(qū)教育體育事業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》提出一系列重要舉措，為全區(qū)教育發(fā)展指明方向。

　　在教育發(fā)展規(guī)模指數(shù)領(lǐng)域，康巴什區(qū)憑借91.01分的成績位列第四。近年來，康巴什區(qū)響應(yīng)教育發(fā)展需求，推進義務(wù)教育擴容提質(zhì)工程，成果斐然。在“十四五”期間，通過新建、改擴建多所幼兒園和中小學(xué)，新增大量優(yōu)質(zhì)學(xué)位，學(xué)位緊缺問題得到有效緩解，區(qū)域教育資源配置更加優(yōu)化，教育公平性和可及性顯著提升。同時，學(xué)生入學(xué)比例保持高位穩(wěn)定，入學(xué)率指標(biāo)在各學(xué)段均表現(xiàn)出色，為廣大學(xué)生提供了充足的就學(xué)機會，推動區(qū)域教育規(guī)模與質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。

　　教育發(fā)展質(zhì)量指數(shù)方面，康巴什區(qū)以90.39分的成績位居第四。教師是教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵，康巴什區(qū)高度重視教師隊伍建設(shè)，教師學(xué)歷指數(shù)達100.00點。通過優(yōu)厚的政策吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，每年招聘約300名優(yōu)秀教師，充實教師隊伍；同時構(gòu)建多層次、全方位的教師培養(yǎng)體系，助力教師專業(yè)成長。

　　康巴什區(qū)班級規(guī)模指數(shù)達84.59點。其嚴(yán)格落實陽光招生政策，將小學(xué)班級人數(shù)精準(zhǔn)控制在45人以內(nèi)，初中班級人數(shù)不超50人，通過優(yōu)化集團化辦學(xué)模式，科學(xué)統(tǒng)籌教育資源，確保班級規(guī)模合理，為教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。

　　教育發(fā)展效益指數(shù)層面，康巴什區(qū)位列第三�？蛋褪矃^(qū)在教育投入方面力度較大，每年教育投入占地區(qū)財政支出的25%以上，教育經(jīng)費投入逐年遞增，各類教育經(jīng)費保障機制不斷健全。在教師學(xué)生發(fā)展效益方面，積極推動“名校帶新�！保�立足“開辦即優(yōu)質(zhì)”，將新建學(xué)校全部納入集團化管理，構(gòu)建起雙減“1+X”政策框架等一系列措施，推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　活動現(xiàn)場，康巴什區(qū)教育體育局以“管理創(chuàng)新賦能美好教育——推進教育治理轉(zhuǎn)型，攜手共建幸福暖城”為題，向與會嘉賓分享了這些年來在基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展方面作出的努力與探索，為各地提供了經(jīng)驗參考。(完)