舉辦第四屆“行知計(jì)劃”，伊利深耕鄉(xiāng)村教育公益實(shí)踐

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞7月20日電(王佳)“通過四天的培訓(xùn)，我得到很多啟發(fā)。不僅收獲到新的教育理念、教學(xué)方法，也學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我情緒管理。”內(nèi)蒙古烏蘭察布市豐鎮(zhèn)市隆盛莊學(xué)校的老師劉曉峰說起剛剛結(jié)業(yè)的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)活動(dòng)感慨良多。

　　劉曉峰所說的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)，是由伊利公益基金會(huì)于7月17日至20日在內(nèi)蒙古呼和浩特市舉辦的第四屆“伊利行知計(jì)劃—鄉(xiāng)村教師賦能公益培訓(xùn)”。此次培訓(xùn)活動(dòng)得到了中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)、內(nèi)蒙古教育廳的大力支持，邀請(qǐng)了北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等著名高校的教授和專家，以及北京教育一線的優(yōu)秀教師擔(dān)任講師。來自內(nèi)蒙古烏蘭察布市、包頭市的70余名鄉(xiāng)村骨干教師參加了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，同時(shí)，來自江西、貴州、河南、黑龍江等地的數(shù)百名鄉(xiāng)村教師以及伊利方舟公益項(xiàng)目覆蓋的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，通過觀看直播同步受訓(xùn)。

　　為了使培訓(xùn)活動(dòng)更加有的放矢，取得更好的效果，“行知計(jì)劃”的課程安排基于前期的走訪調(diào)研，設(shè)計(jì)了教師的情緒管理、青少年的心理干預(yù)和家校溝通、小學(xué)學(xué)科教學(xué)研究等涉及師生心理健康和教學(xué)質(zhì)量提升的內(nèi)容，得到了參訓(xùn)老師們的好評(píng)。

　　包頭市土默特右旗二十四頃地中心校的老師張慧敏表示，“這次的培訓(xùn)活動(dòng)既有教師的自我職業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)，也有教學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，還有具體的教學(xué)技巧設(shè)計(jì)，涵蓋了鄉(xiāng)村一線教師面臨的諸多難題，有很強(qiáng)的針對(duì)性，希望伊利公益基金會(huì)能把這樣的培訓(xùn)活動(dòng)長(zhǎng)期做下去，讓更多的教師受益。”

　　來自多個(gè)省市的鄉(xiāng)村教師參過觀看直播同步受訓(xùn)

　　為了讓為期四天的培訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩，伊利公益基金會(huì)組織線下參訓(xùn)教師參觀了伊利健康谷，實(shí)地感受中國(guó)乳都風(fēng)采，并通過生動(dòng)有趣的研學(xué)課程讓大家了解乳文化知識(shí)。

　　不只是在鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域投入力量，長(zhǎng)期以來，伊利在青少年成長(zhǎng)和鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域深耕責(zé)任實(shí)踐，發(fā)起了“伊利方舟”、“伊利營(yíng)養(yǎng)2030”、“伊利童夢(mèng)同宇”等關(guān)愛青少年成長(zhǎng)的一系列公益項(xiàng)目。

　　“伊利方舟”關(guān)注兒童校園安全問題，開展十年來已讓34余萬孩子受益�！耙晾麪I(yíng)養(yǎng)2030”踐行“營(yíng)養(yǎng)物資捐贈(zèng)、健康知識(shí)科普、夢(mèng)想關(guān)愛守護(hù)”三大行動(dòng)，用營(yíng)養(yǎng)守護(hù)孩子的夢(mèng)想�！耙晾�童夢(mèng)同宇”為青少年群體，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的青少年搭建起學(xué)習(xí)天文知識(shí)的課堂，讓他們擁有享受國(guó)家科技科普資源的平等權(quán)利。(完)