內(nèi)蒙古和林格爾縣：“和”護(hù)童心、蔥郁成“林”

　　中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞7月12日電 題：內(nèi)蒙古和林格爾縣：“和”護(hù)童心、蔥郁成“林”

　　作者 郭子揚(yáng)

　　童影歡騰心相依，笑語(yǔ)盈盈樂(lè)滿堂。在這里，以非遺展示、科學(xué)小知識(shí)、閱讀分享、趣味游戲等為載體的活動(dòng)，正在如火如荼的進(jìn)行，一張張清澈陽(yáng)光的笑臉、一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影，講述著“和”護(hù)童心的故事。

　　近年來(lái)，和林格爾縣高度重視未成年人教育工作，始終把未成年人思想道德建設(shè)工作作為全縣精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，以新時(shí)代文明實(shí)踐中心、所站為依托，聯(lián)合教育局、團(tuán)縣委等部門積極開展“對(duì)胃口”式的活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人扣好人生第一粒扣子，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　以頂層設(shè)計(jì)為“筆”，勾勒未成年人健康發(fā)展新圖景

　　加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是黨委和政府重要議事日程，縣委常委會(huì)每年至少專題研究1次。設(shè)立未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評(píng)辦公室，年內(nèi)圍繞思想道德建設(shè)、社會(huì)文化環(huán)境建設(shè)等方面開展綜合考評(píng)2次，以考評(píng)結(jié)果推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)積極健康發(fā)展。積極構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人體系，形成各成員單位組織協(xié)調(diào)、全社會(huì)積極參與的工作格局，全縣8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及城關(guān)鎮(zhèn)10個(gè)社區(qū)均統(tǒng)一成立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)�；蚣彝ソ逃�指導(dǎo)站，重點(diǎn)打造團(tuán)部路社區(qū)和盛樂(lè)鎮(zhèn)臺(tái)基營(yíng)村為示范家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)未成年人品牌建設(shè)，積極推廣文旅體局“‘和’護(hù)未來(lái)”、民政局“童心向陽(yáng)”等品牌。

　　以特色活動(dòng)為“紙”，鋪就未成年人健康成長(zhǎng)新畫卷

　　新時(shí)代文明實(shí)踐中心以傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，組織未成年人開展吸引力強(qiáng)、參與度高的多樣特色活動(dòng)，今年已組織開展未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)200余場(chǎng)�！拔幕瘽�(rùn)童心，美德我傳承”主題情景劇展演活動(dòng)，讓孩子們沉浸式了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、在紅色故事中緬懷先烈；“童聲誦北疆 奮進(jìn)新征程”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以誦讀的形式，讀經(jīng)典、頌美德、潤(rùn)人生；“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，聚焦傳統(tǒng)習(xí)俗，帶孩子捏“寒燕兒”、體驗(yàn)剪紙、包粽子，在親身體驗(yàn)中感悟傳統(tǒng)文化；“讀誦經(jīng)典•閱想未來(lái)”全民閱讀主題實(shí)踐活動(dòng)，在分享中，感悟書中“黃金屋”，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓未成年人沐浴著文明雨露，在新時(shí)代陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　以優(yōu)秀典型為“墨”，渲染未成年人健康快樂(lè)新藍(lán)圖

　　少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。近年來(lái)，和林格爾縣廣泛選拔，在“立”中“學(xué)”，在“學(xué)”中“做”，先后涌現(xiàn)出13名市級(jí)新時(shí)代好少年。少年當(dāng)有凌云志，萬(wàn)里長(zhǎng)空競(jìng)風(fēng)流，通過(guò)加大優(yōu)秀典型的選樹，以榜樣的力量引領(lǐng)未成年人向陽(yáng)生長(zhǎng)，爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。沐浴在新時(shí)代的陽(yáng)光雨露下，今天的一棵棵小樹苗正將長(zhǎng)成為參天大樹，“和”護(hù)童心、蔥郁成“林”，助力未成年人成為有知識(shí)、有品德、有作為的新一代建設(shè)者。(完)