內(nèi)蒙古將“非遺”融入教育：讓“獨角戲”變?yōu)椤按蠛铣��?/h1> 2023年07月18日 20:24   來源: 中國新聞網(wǎng)

　　中新網(wǎng)通遼7月18日電 題：內(nèi)蒙古將“非遺”融入教育：讓“獨角戲”變?yōu)椤按蠛铣��?/p>

　　中新網(wǎng)記者 張林虎

　　“‘非遺’項目進校園，是體育、美育、勞育，更是一種有形有感有效的思政教育，了解和認同包含了各民族文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也就增強了孩子們的文化自信�！�18日，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市教育體育局副局長朝戈如是說。

　　從2021年秋季學期開始，在鄂爾多斯市準格爾旗薛家灣第九小學的體育館里，經(jīng)常有一群穿著校服的孩子，跟著教練的指導認真地練習著穿、騰、躍、翻、滾、戲、纏等舞龍的動作，一招一式有模有樣。

　　據(jù)了解，在落實“雙減”政策的大背景下，薛家灣第九小學將舞龍舞獅的非遺項目引進課后服務中，成立了舞龍舞獅社團。

　　“我喜歡舞龍和舞獅，因為這是我國所獨有的文化，我們小孩子也有責任把它傳承下去。所以，訓練再累，我也要堅持。”學生陳浩軒說。

　　教練王軍飛告訴記者，舞龍舞獅是有著千年歷史的漢族傳統(tǒng)民俗，他們在節(jié)目的編排中，創(chuàng)新融入了蒙古族特色，就是為了引導孩子們了解、學習、發(fā)揚多元的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　非遺在鄂爾多斯市多地開花結(jié)果。2021年，蒙古族皮藝被國務院公布為第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目。次年，康巴什區(qū)第四小學開設了皮雕課程。

　　康巴什區(qū)第四小學校長王曉丹告訴記者，課程一經(jīng)推出，就受到了孩子們的追捧。“孩子們在感知、理解與體驗皮雕藝術(shù)的過程中，認識到燦爛悠久的中華文明，這些傳統(tǒng)文化，在孩子們心中漸漸扎根�！�

　　值得提及的是，該校還探索傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生活的連接點，衍生出文化用品、裝飾掛件、傳統(tǒng)首飾、生活用品及功能箱包五大創(chuàng)作領(lǐng)域，制作出錢包、手機殼、掛件、筆記本、手鏈、書簽等多種學生及家長喜聞樂見的文創(chuàng)產(chǎn)品。

　　在鄂爾多斯的中小學，這樣的非遺課程還有很多，既有當?shù)靥厣�的羊毛氈畫、棗餅制作、蒙古包搭建，也有全國各地的傳統(tǒng)戲劇、木偶制作等等。各校通過邀請非遺傳承人進校授課、視頻連線省外非遺傳承人、外派教師學習技藝、引進專業(yè)人才指導等途徑，為非遺課程的開展構(gòu)建起人才支撐。

　　“十二生肖”“孔雀開屏”“百鳥朝鳳”……在1200公里之外的通遼市開魯縣中等職業(yè)技術(shù)學校，各種各樣的剪紙作品惟妙惟肖，妙趣橫生。

　　在剪紙社團活動室，20多名學生正在自治區(qū)級非遺項目傳承人胡穎的指導下，認真學習剪紙藝術(shù)。折、疊、畫、剪、刻……在一來一回之中，靈動的剪紙作品躍然而生，讓學生們體驗非遺剪紙藝術(shù)創(chuàng)作過程的同時，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　近年來，開魯縣通過組織非遺剪紙傳承人開展剪紙進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村等活動，發(fā)揮傳承人“傳幫帶”的作用，在傳承古老技藝的基礎上，注入時代元素，增強青少年的文化自信，吸納更多新鮮力量加入，讓“獨角戲”變?yōu)椤按蠛铣�”，拓寬非遺傳承的廣度。

　　據(jù)胡穎介紹，現(xiàn)在學校的學員達60余人�！跋胍�把這門手藝傳承下去，靠的不僅僅是技藝，還要有傳承、創(chuàng)新的思想，不光是我們這代人傳承，要一代一代傳承下去�！�

　　傳承百年，鼓舞太平。作為開魯文化傳承的重要載體，200多年前太平鼓舞傳入開魯縣，2009年被列入第二批內(nèi)蒙古自治區(qū)級非遺名錄，其以一面皮鼓、一根竹鞭為道具，與舞相結(jié)合進行表演，以不同的鼓譜和舞蹈動作表現(xiàn)不同內(nèi)容。

　　“我們在原汁原味的基礎上，增加了音樂、男演員、舞蹈動作、畫外音等元素，讓太平鼓舞更具有觀賞性。同時，讓其走進校園，讓孩子們從小接觸非遺，愛上太平鼓舞�！碧�平鼓舞非遺傳承人王杰說。

　　近年來，開魯縣推動8個類別20多個非遺項目傳承創(chuàng)新發(fā)展，促進非遺保護成果不斷惠及群眾，讓非遺文化從“活起來”到“火起來”。

　　開魯縣文化館副館長趙玉靜表示，當?shù)爻掷m(xù)加大對非遺的傳承和保護力度，擴大傳承人隊伍，開展非遺進校園、進景區(qū)、進社區(qū)，探索非遺和文旅融合發(fā)展，實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益的“雙豐收”。(完)