內蒙古開魯縣：勞動基地促成長 知識技能同豐收

　　中新網(wǎng)內蒙古新聞8月14日電 (劉文華 秦英)從“課本”到“生活”，在勞動中促進學生身心健康發(fā)展；從“認知”到“實踐”，在勞動中回歸教育本真。開魯縣把勞動課堂搬到勞動基地，讓每個學生都能親身體會、親自實踐，在勞動實踐中體驗快樂、收獲成長。

　　開魯縣開魯鎮(zhèn)北興中心校勞動教育實踐基地蔬菜瓜果長勢喜人、碩果累累。學生代表正在這里開展成果收獲實踐活動，在親手采摘和品嘗碩果中感受豐收的氣息，享受收獲的快樂。

　　“從種到收，采摘的是果實，享受的是快樂，收獲的是成長。讓我們學到了課本里學不到的知識，也親身體驗到勞動的快樂、收獲的幸福，更加深刻地感悟到‘一分耕耘 一分收獲’的意義，深刻體會到勤奮刻苦學習不是口號，應該說到做到。”開魯縣第三中學學生秦書畫邊采摘邊說。

　　在勞動教育實踐基地，開魯縣第三中學、實驗小學等縣直5所中小學都有一塊屬于自己的“責任田”，每所學校2000平方米，用于學生種植瓜果、蔬菜等農作物，在這里開展耕種、鋤草、采收等活動，讓學生體會勞動帶來的成就感。開魯縣開魯鎮(zhèn)北興中心校校長葉雙林介紹，暑假期間，讓學生分期分批走進勞動教育實踐基地，親近自然，豐富勞動體驗，享受勞動樂趣。通過參與勞作，把所學知識運用到實際生活中，體會勞動的艱辛與價值。

　　開魯縣實驗小學學生吳梓軒高興地說：“在這里我認識了很多蔬菜和農作物，我要從小主動勞動，因為勞動最光榮、勞動最偉大�！薄拔覀冊谶@里體會到了農民伯伯種地的不易，感受到了豐收帶給我們的快樂和喜悅�！遍_魯縣實驗小學學生李薩說。

　　最美的勞動在田間，最真的教育潤心田。多年來，開魯縣堅持“五育”并舉，創(chuàng)新勞動教育模式，不斷豐富教育內容與形式，充分利用勞動教育實踐基地，讓學生們從課堂走進田地，引導學生在親身參與、實際操作中感受勞動之美，領悟勞動價值，培養(yǎng)熱愛勞動、尊重勞動的良好品質，讓“勞動創(chuàng)造幸�！钡姆N子深植學生心中，更好地促進學生健康全面發(fā)展。

　　“把勞動教育納入學生培養(yǎng)全過程，依托勞動教育實踐基地，常態(tài)化開展勞動實踐活動，讓學生們體驗農耕文化，感受勞動的快樂，讓學生在勞動中實踐、在實踐中體驗、在體驗中成長，促進學生全面發(fā)展�！遍_魯縣開魯鎮(zhèn)北興中心校校長葉雙林介紹說。(完)